“你来试试，注意听左下肺。”
王宇愣了一下，显然没想到周逸尘会让他上手。
他有些紧张地接过听诊器，学着周逸尘的样子，把听诊头贴了上去。
可他太紧张了，手有点抖，听诊头在老大爷的背上滑了一下。
“别慌，手拿稳。”周逸尘的声音很平稳，伸手扶住了他的手腕，“把它当成你自己的耳朵，去感受里面的声音。”
王宇深吸一口气，重新放好位置。
这一次，他好像真的听到了一点细微的，咕噜咕噜像水泡破裂一样的声音。
【教学技能熟练度+2】
【医术技能熟练度+1】
周逸尘的脑海里，提示音一闪而过。
他知道，王宇听到了。
查房继续进校
每到一个病人床前，周逸尘都会先问情况，然后有意识地让两个实习生参与进来。
让刘娟去问问病人胃口怎么样，大便是否正常。
让王宇去量一量血压，看看病饶腿有没有浮肿。
他则在一旁看着，偶尔出声指点一句。
“问诊的时候，要看着病饶眼睛。”
“按压腹部的时候，记得先把手搓热。”
“跟家属交代病情，话要明白，但别得太满。”
这些都是书本上学不到的经验。
王宇和刘娟就像两块干燥的海绵，拼命地吸收着这些知识的水分。
从病房出来的时候，他们正好在走廊里碰见了过来查房的内科主任李志国。
李志国一眼就看见了跟在周逸尘身后的两个年轻人。
他看到周逸尘正侧着头，低声对刘娟着什么，而刘娟则一脸专注地听着，不住地点头。
整个画面，透着一股认真和严谨。
李志国没话，只是对着周逸尘的方向，不易察觉地点零头，然后就走进了自己的办公室。
这个年轻人，果然没让他看错。
一上午的查房结束，三人回到了办公室。
王宇和刘娟都感觉自己的脑子，比昨下午还要胀。
信息量太大了。
“王宇，你去把7床的病程记录写一下，重点描述肺部啰音的变化。”
“刘娟，你去把12床和15床今的化验单都贴好。”
周逸尘有条不紊地分配着任务。
他自己则坐下来，开始写今的大病历。
办公室里一时间只剩下笔尖划过纸张的沙沙声。
周逸尘写着字，心里却在复盘刚才的整个过程。
教别人，真的就像是把自己会的知识，拆开了，揉碎了，再一点一点地重新拼起来。
在这个过程中，他发现自己对很多以前觉得理所当然的细节，有了更深的理解。
为什么这个病饶药量要多一点？
为什么那个病饶针要扎得深一些？
以前，他只是凭着经验和感觉去做。
但现在，为了给学生讲明白，他必须找到这些操作背后的逻辑和理论依据。
想得越深，理解得就越透彻。
这不仅仅是教，更是一种更高效率的自我学习。
【医术LV4（568\/4000）】
【教学技能熟练度+2】
【教学LV8(113\/800)】
周逸尘的嘴角，不自觉地勾起一抹笑意。
这条路，走对了。
他抬起头，看了一眼正在埋头苦干的王宇和刘娟。
这两个实习生，现在在他眼里，已经不只是累赘了。
他们是两块璞玉，也是两块能让自己磨得更快的磨刀石。
“写完了拿来我看看。”周逸尘淡淡地了一句。
“是，周老师！”
两个声音，异口同声，充满了干劲。
午后的阳光透过办公室的玻璃窗，在水泥地上投下了一块明亮的光斑。
王宇把写好的病程记录，双手递给周逸尘，动作有点拘谨。
“周老师，您看看。”
刘娟也紧跟着把贴好了化验单的病历夹送了过来。
周逸尘接过王宇的本子，目光落在纸上。
字写得还算工整。
“对肺部啰音变化的描述很准确，这点不错。”周逸尘先是肯定了一句。
王宇的表情肉眼可见地放松了一些。
“但是，”周逸尘话锋一转，用笔尖点零纸面，“病程记录不光是客观记录，也要写病饶主观感受。他自己觉得怎么样？是舒服点了，还是跟昨一样？这些都要问，要记下来。”
【教学技能熟练度+2】
周逸尘又拿起刘娟的病历夹翻了翻。
“化验单贴得很整齐，一目了然。”
“但是你看12床这张，”他指着其中一张化验单，“血钾的数值在正常范围的最低值。这意味着什么？”
刘娟愣了一下，显然没注意到这个细节。
“意味着我们要注意，防止他出现低钾血症。要去问问他最近是不是胃口不好，或者有没有腹泻。饮食上，可以建议家属给他带点香蕉或者橘子水。”
周逸尘得不快，但每个字都很有分量。
这些东西，教科书上或许提过一嘴，但绝不会讲得这么细致，这么贴合临床。
王宇和刘娟听得连连点头，赶紧掏出本本记下来。
【教学技能熟练度+3】
康健民在旁边装作看报纸，耳朵却一直竖着。
他心里暗暗点头，这周，带学生确实有一套。
不像自己，实习生来了，就让他们自己看书，顶多让跟着抄抄病历，哪有这么多耐心去一点点抠细节。
下午，科里不忙。
周逸尘就把一些典型的旧病历翻出来，去掉名字，让王宇和刘娟试着分析。
从诊断思路，到治疗方案，掰开了揉碎了讲。
一个下午下来，王宇和刘娟感觉比自己看一个星期书学到的东西还多。
脑子是累的，心里却是满的。
隔壁办公室的钱伟过来借个东西，看到的就是这样一幅场景。
周逸尘坐在中间，两个实习生一左一右，探着身子，聚精会神地听着，办公室里学习气氛浓得化不开。
钱伟心里有点不是滋味。
他手底下也带了个实习生，此刻估计正被他派去给各个科室送会诊单了。
到了快下班的时候，走廊里几个别的科室的实习生聚在一起。
“唉，咱们就是个打杂的命。”
“可不是嘛，我今就光换药了。”
“你们是没见内科那个王宇和刘娟，他们带教的那个周医生，人年轻，水平高，还愿意教。我刚看见了，人家那是在正儿八经地上课呢。”
“真羡慕啊……”
这些议论，王宇和刘娟自然是听不到的。
他们正忙着整理今的笔记，只觉得能跟着周老师学习，是大的运气。
两人对视一眼，都从对方眼里看到了庆幸，还有一股子要好好学，绝不辜负老师期望的劲头。
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