“怎么了？发生什么事情了？”
陈施欢紧张起来，一个作文比赛不应该啊。
牛老师把大概事情一讲，县二那边给出的条件也讲了，没人家让他去只是捎带的。
“我当然是不会去的，不为区区五斗米折腰。”
陈施欢不关心这个，沉默了一会儿。
牛老师又问：“你怎么看这个事？”
以陈施欢的理智程度，肯定是支持余露桐去，但余露桐去了大概只能暑假和寒假才会回来了，舍不得好朋友分开有点难过很正常。
他站起来接了杯水，坐回去，只听他最喜欢的学生认真地问：“他们还缺学生吗？我去的话也有这个待遇吗？”
水杯差点没拿稳。
遭了这不是，家底要被人挖完了!
“额，这个，我不知道，应该，是有的吧。”牛老师挠挠脸，支支吾吾道。
余露桐得了个县级奖他们都这待遇，陈施欢市奖都拿到手了，要是那群人知道还不闻着味就来了。
“不过我这个学期去不了，我还有事没做完。”陈施欢两手撑着下巴，叹了口气。
露桐这个事点醒她了，为什么局限于村里的学，明明以她现在的实力县里的学也可以上啊。不过等吴远中考完，她才能去县里读书。
牛老师正愁找不到理由：“他们就要这个学期过去的，过了这个村就没这个店了。你要是这个学期不去，他们就不要了。”
“是吗？那好吧，那我下个学期去莲花学读吧。”陈施欢不知是否真的相信了。
“嗯？为什么？这里不好吗？”牛老师看着她，疑惑地问。
“挺好的啊，可是我觉得太无聊了，我想早点把书读完，我只想上大学，所以我准备跳级。”
语不惊人死不休，牛老师一口水喷了出来。
跳级？这个词她从哪听来的？他教了那么多年的书，还没看过谁跳级过的，这孩电视看多了吧！
但如果是陈施欢，好像也不奇怪。
陈施欢继续道：“这个学校撑不了几年了吧，与其到那个时候再转学，还不如我现在就转学稳定点。”
牛老师大惊，露出一副“你怎么什么都知道”的表情。
“老师，跳级需要办什么手续吗？”
“我这最多给你办个转学手续，跳级你要去转去的学校办。”他哪知道跳级手续怎么办，几百年也没人找他办过这个手续啊。
“哦，这样啊，我到时候再看情况吧。”陈施欢料想过这个回答，很淡定。
下午余露桐回学校了。
余露桐把事情和陈施欢了一遍，不过余露桐讲述一件事情是不掺杂任何感情色彩的。
陈施欢渐渐听明白了，招余露桐去是主要，牛老师那充其量是充话费送的。
两人一前一后在桌位上抱头苦恼，重重叹了一口气，把另外三个的目光吸引过来。
“这是怎么了？好好叹什么气啊？”李白最先问出口，担忧大过于好奇。
“是啊，是不是早上牛老师分好吃的你不在你生气啊？那施欢你干嘛叹气？我不是喊过你吃了吗？”周一趴在桌子上，往前蛄蛹着，纯纯好奇心作祟。
余露桐没昨在饭馆吃过了，手指扣着墙上要掉不掉的墙皮：“县二的老师要我去他们学校上学，我不知道该不该去。”
周一：“去了还回来吗？”
“要住校的话，寒暑假才能回来了。”
“那别去了吧，我们在一块儿玩多好啊，你去了那里谁也不认识，不会害怕吗？”周一这会已经在桌子上转了个圈，头向后仰，躺在桌子上。
是啊，那里人生地不熟，和谁也不认识。
余露桐一颗心又沉了下去。
“施欢你也是因为露桐的事情叹气吗？”李白问道。
“我想跳级，不知道该跳去哪个学校，跳到哪一级。”陈施欢懒懒地。
她忽然觉得哪怕重来一世，她了解到的东西还是太少了，从前是坐井之蛙的话，现在也不过是井口更大了些，她向往的是外面的世界。
季许执手指摩挲着书本纸面，不知道在想什么。
周一仰着头，口水堵在喉咙，边话边发出怪声：“跳啊啊啊级啊啊啊是什么？”
“你先给我坐起来，口水落到我衣服上你就死定了!”陈施欢闭了闭眼，骂道。
周一闭上嘴，马上从桌子上下来，端端正正坐着，睁着两眼睛，瞪得像铜铃。
从嘴巴里挤出声音：“你看我~现在这种~可以吗~”
“嗯，也不用这样。”陈施欢对他夸张的表情有些无奈：“跳级就是，下学期我不上二年级，我可能会上三年级，四年级甚至五年级。”
“哇，那不是可以少读很多书，少写很多作业。”周一一脸艳羡。
“是啊。理论上，是这样的。”陈施欢点点头。
“这么好的事情你带带我呗，我也不想读书，如果要跳到不用读书，应该跳哪一级？”
李白笑了：“直接去打工，就不用读书了。”
哇，李白难得如此有攻击力，陈施欢都想给他鼓个掌。
周一蔫下去，撇撇嘴，叽里咕噜道：“那我还是读。”
陈施欢拉余露桐单独出去聊一聊。
“你自己是什么想法，你想去吗？”
在陈施欢看来，这是件好事，几乎没有不去的理由。
但余露桐却在纠结，去了那里能不能生活得好，和周围的同学能不能相处，万一被欺负了怎么办。
“我想去，那里好漂亮好大，比我们学校大好多好多倍，像另外一个世界。可我害怕……”
陈施欢知道余露桐真正在害怕什么，怕格格不入，怕自己的胆怯和懦弱被别人看穿。
上一世她上了高中也是这样，周围几乎都是城里的孩子，他们衣着光鲜，多才多艺，大方得体。
他们也瞧不起农村上来的同学，虽然没有言语嘲讽，没有刻意贬低，只是自动忽略她，孤立她。
这样也足以让她自卑到尘埃里。
“如果你喜欢，我支持你去。”陈施欢挽着余露桐的手，在教室外面的一块平地慢慢走。
尽管她们走得很慢，可这块地就是很，再怎么慢也不会让它多出一寸一尺。
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