春播后的日子，社区院的菜畦每都有新变化——黄瓜籽顶破泥土冒出白芽，油菜舒展开嫩绿的叶片，连之前盖在菜畦上的棉布，都被王奶奶换成了透气的竹筛。安每早上都要去菜畦边转一圈，把菜苗的长势记在“菜苗日记”里，旁边还贴上山里孩子寄来的画。
这清晨，安刚给菜苗浇完水，就看见邮差骑着车过来，车筐里放着个鼓鼓的牛皮纸信封，上面写着“社区院菜苗信箱收”，落款是“山里希望学菜苗队”。
“肯定是孩子们的菜苗日记！”安赶紧拆开信封，里面掉出一沓叠得整整齐齐的信纸，每张纸上都画着菜苗，旁边写着歪歪扭扭的字。
与的日记里画着刚发芽的黄豆：“安姐，李爷爷教的发豆芽方法真好用！黄豆泡了三就冒芽了，我每都给它们换水，现在芽长得比我的拇指还长，苏老师等再长点就能炒着吃啦！”纸的右下角还画了个举着豆芽的人，旁边画着个大大的笑脸。
扎羊角辫的女孩画了满纸的油菜花种：“王奶奶，我把您寄的花种撒在了菜畦边，苏老师春会开出黄色的花。等花开了，我要摘几朵压成干花，寄给您和张阿姨，这样你们就能闻到山里的花香啦！”
还有个之前没怎么话的男孩，日记里只有简单的几句话，却画得格外认真：“今给菜苗浇水时，发现叶子上有虫子，我学着安姐的样子，用草木灰撒在叶子上，虫子就不见了。菜苗要好好长，我也要好好长大。”
安把日记一张张摊在石桌上，街坊们路过时都围了过来。王奶奶戴着老花镜，指着女孩画的油菜花，笑着：“这孩子心细，等咱们院的春菜熟了，也寄点给她尝尝，让她知道城里的菜也香。”
李大爷看着石头的豆芽画，摸了摸下巴：“这子学得还挺快！下次直播得问问他豆芽炒了没，要是火候掌握不好，我再教教他。”
张阿姨则找出针线，把孩子们的日记仔细缝在布面上：“这么珍贵的日记，得好好保存着，等秋孩子们来社区，让他们看看自己写的字，肯定特别开心。”
安把孩子们的日记拍成照片，发在“云种菜”的群里，很快就有网友留言：“孩子们的字虽然歪歪扭扭，但看得出来很用心！”“我家孩子也跟着种了菜，今还学着写菜苗日记呢！”
下午，安带着街坊们给山里的孩子写回信。王奶奶握着笔，一笔一画地写：“丫头，奶奶收到你的花种画啦！等春院的菜花开了，奶奶拍照片给你看，咱们比一比谁的花开得更艳。”
李大爷则在信里画了个大大的黄瓜架：“宇，你的豆芽长得不错！爷爷教你个新招，炒豆芽时放点醋，又脆又香。等你种的黄瓜爬架了，爷爷再教你怎么绑藤蔓，保准结的黄瓜又大又甜。”
张阿姨把自己腌的酸菜装在瓷罐里，附了张纸条：“山里的孩子们，阿姨的酸菜寄给你们尝尝，配着粥吃可香啦！等你们的春菜熟了，阿姨教你们做酸菜炒肉末，简单又好吃。”
安把回信和包裹一起寄出去时，特意在信封里夹了片社区院的青菜叶，压得平平整整。她望着菜畦里茁壮成长的菜苗，又看了看手里的信封，忽然觉得，这些菜苗日记和回信，就像一条条看不见的线，一头连着都市的社区院，一头连着山里的希望学。
“都市归田园，我种的菜能救命”，原来“救命”的不仅是菜苗本身，更是藏在菜苗背后的牵挂与陪伴——孩子们在记录菜苗生长的过程中学会了坚持，街坊们在回信里传递着温暖，连素未谋面的网友都跟着种下希望。这些点点滴滴的善意，就像春雨滋润泥土一样，让这份跨越山海的田园情，长得越发茁壮。
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