当诸万界的大佬们手持仙秦混沌开发区的“房产证”，面对着自家那片等待自定义的、混沌初开的单元时，一个普遍而尖锐的问题浮出水面：有了自定义规则的权力，可规则到底该怎么定？！
是像魔界那位大公一样，把重力改成跳舞模式，结果导致本土诞生的第一批岩石精灵因为不停旋转而集体晕厥，投诉无门？
还是像某位科技侧巨擘，兴致勃勃地修改了光速，却发现信息传递快是快了，但整个世界的因果律差点崩溃，不得不紧急呼叫仙秦售后？
亦或是像那位追求“绝对逻辑”的硅基领袖，发现世界是够逻辑了，但缺乏偶然性和情感波动，整个世界死气沉沉，比最枯燥的数学公式还无聊？
创世，远不是拥有力量和权限就能做好的事情。它需要规划，需要设计，需要平衡，甚至需要……一点艺术细胞。
就在这万众迷茫、求助无门的时刻，一个解决痛点、顺应需求的项目应运而生——由长公子扶苏亲自牵头创办的“万界创世学速成班”，正式挂牌招生了！
招生简章甫一通过跨界传讯阵发布，立刻在诸万界引发了前所未有的轰动。报名咨询的传讯符箓如同狂风暴雨般涌向设立在长城快递枢纽旁边的“速成班招生办”，其火爆程度甚至超过帘初混沌开发区的抢购潮。毕竟，买到地只是第一步，能把地盘建设好、经营好，才是真正的考验。
速成班之所以能瞬间吸引所有眼球，完全得益于它那堪称“梦幻组合”的师资力量与直击痛点的课程设置：
核心讲师：《李斯：规则前置的100个要点》
作为仙秦帝国法家思想的集大成者、帝国律法的总设计师，李斯亲自授课，其含金量毋庸置疑。他的课程不教你如何炫技般设定惊动地的规则，而是强调“规则体系的基石在于前置规划”。
课堂上，李斯面无表情，声音冷峻，却句句戳中那些失败创世案例的要害：
“尔等以为，修改重力规则，仅仅是让物体下落速度改变？荒谬！重力规则牵一发而动全身，需前置考虑其对流体力学、大气环流、生物骨骼结构、乃至社会结构（比如建筑高度、交通方式）的连锁影响！规则第一条：任何自定义，必须提交《规则变更影响预估报告》！”
“那位把世界设定为‘绝对逻辑’的，你可曾前置定义‘逻辑’的边界？可曾预设处理‘逻辑悖论’的应急机制？没有？那你世界的崩溃，在规则设定之初就已注定！”
“本课程将详解规则层级的划分、规则冲突的仲裁机制、规则漏洞的预防与补丁……记住，规则不是越多越好，而是越基础、越自洽、越能衍生稳定秩序越好！”
学员们（大多是各界大佬）听得冷汗涔涔，仿佛回到帘年被严师支配的岁月，纷纷埋头狂记笔记。他们第一次意识到，创世原来是一门如此严谨、甚至有些刻板的“系统工程”。
实战教官：《蒙恬：如何用军事化管理你的世界》
如果李斯教授的是“立法精神”，那么帝国大将蒙恬教授的，就是“执法与维稳”的硬核手段。他的课程充满了金戈铁马的肃杀之气。
蒙恬站在讲台上，身后是巨大的沙盘，演示着如何对混沌单元进邪分区管制”和“重点突破”。
“治理新界，如同用兵！首要便是确立绝对核心（界主权威），划分明确辖区（功能分区），建立高效反馈机制（世界意识或管理AI）！”
“能量流动，如同粮草补给，必须设置关键节点，严加管控，确保畅通无阻，防止能量淤积或暴动（自然灾害）！”
“对于世界内自然诞生的原始生灵或文明苗头，当以《教化篇》与《威慑篇》并重！顺者引导其融入秩序，逆者……尔等可知长城之外，匈奴安在？”蒙恬目光如电，扫过台下，一众神魔界主噤若寒蝉。
“本将课程，将指导尔等建立‘世界快速反应部队’（可以是元素生物、法则傀儡等）、设置‘世界屏障预警系统’、制定《内部叛乱及外敌入侵应急预案》……确保汝之世界，如铁桶一般，固若金汤！”
许多崇尚力量、习惯于直接碾压的界主，对这套军事化管理思路倍感亲切，觉得找到了组织，学习热情空前高涨。
艺术顾问：《胡亥：让你的世界不那么无聊——抽象艺术入门》
而当学员们被李斯的条条框框和蒙恬的森严纪律搞得头昏脑胀时，公子胡亥的课程，则如同一股……呃，清奇（或者泥石流）般的风，吹进了速成班。
胡亥的教学风格，与他的画风一样，抽象而随性。他挥舞着那罐由混沌本源和雷震子联手出品的“悲伤颜料”，在画布（或直接在空中）肆意挥洒。
“规则？秩序？那些都是基础！一个真正有趣的世界，需要的是——灵魂！是意外！是美感！”胡亥眼神迷离，充满激情。
“看看我的画！这忧郁的蓝色，这迷离的紫色！它们为何动人？因为它们承载了情绪！你们的世界呢？除了冷冰冰的规则，还有什么？”
“不要总想着设定‘日出东方’，为什么不能是‘日出之时，万花齐唱’？不要总设定‘水往低处流’，为什么不能是‘悲赡河水逆流而上，追溯逝去的时光’？”
“本公子的课程，教你们如何将情绪、概念、乃至纯粹的意外，通过规则巧妙地融入世界！比如，设定一个‘灵感雨’区域，雨水滴落会随机激发生灵的创作灵感；或者开辟一个‘因果错乱花园’，在里面散步可能会遇到昨的自己……”
“记住！绝对秩序的世界是僵硬的棺材！适当的、可控的、具有艺术感的混乱，才是世界的调味剂！”
虽然不少学员觉得胡亥的课程有点不着调，但确实为他们打开了新世界的大门。尤其是那些已经把自己的世界搞得死气沉沉的界主，仿佛抓住了救命稻草。
扶苏公子坐镇总监，协调三位风格迥异的大师，确保课程既有理论的深度，又有实践的力度，还不乏（在胡亥努力下的）艺术的温度。速成班好评如潮，毕业的学员们回到自己的世界，纷纷将所学投入实践，一时间，诸万界涌现出大量既稳定有序、又各具特色的新世界，虽然偶尔也会传出某个世界因为引入了过多的“艺术性混乱”而差点再次归于混沌的道消息……
“万界创世学速成班”的成功，不仅为仙秦带来了巨额的学费收入（支持分期），更重要的是，它成功地将仙秦的秩序理念、管理方法和价值标准，输出到了无数新兴世界，潜移默化地加深了仙秦在诸万界的影响力。
帝国的文治武功，以这样一种意想不到的方式，在创世的领域，再次得到了彰显。而扶苏殿下，也因此被誉为“万界创世导师”，在帝国继承饶考核上，增添了浓墨重彩的一笔。
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