吴成与高洋同时从幻境里回到学堂，此时他们存有疑惑要问恩师。
此时儒释道三位老师一齐出现二人面前：“现在我们要向你引荐最后一位老师，他就是墨家传人——工匠。我们四人代表着华夏四大文化源头，意在指导你们二人可以把四家思想融会贯通，才能形成完整而根本的华夏文化。
儒家代表着伦常文化，维持人们的情感需求，注重知情意的培养；灵魂层面重在于祖先崇拜。
墨家代表着国家意志，维持共同目标，注重身体的磨炼，灵魂层面保留上古风俗；
道家代表着百姓文化，崇尚个人需求，注重灵魂的修炼，引入形而上学。
佛家代表着外来文化，在多方面填补教育空白，孕育了伟大平民大师，帮助底层百姓摆脱命阅束缚。
佛家文化是中国文化里比较有特色的，其本身在佛文化里也是别具一格的。”
吴成听后心里顿感沉重，没想到自己要学习这么多的古代经典文化，要在其中找到适合自身的华夏文化，非一时之功。
高洋听后心里有点担心自己是否可以胜任这么重要的位置，毕竟自己不想成为什么顶立地的人物，只是想与吴成可以长相厮守。
这时夫子感知到他们的疑惑便：“你们不必过于担心，你们既然是华夏文化的复兴者，自然具备很高悟性。
其实你们要学会把这些思想自动流入你们的脑海里，这样你们就不费吹飞之力将过往思想做一个梳理，这样就能找出其中奥妙，如此就可以完成你们肩负的重担。”
吴成看了几位恩师：“我会的但是不知道工匠师傅要传授我何等技艺？”
工匠笑着：“我教你的方法很简单就是把墨子的坚毅不拔的魄力以及巧夺工的手艺传授于你们。”
高洋听后心里还是没有底，只好硬着头皮应付这些事情。她其实对自己亲朋好友又开始思念，只能通过梦境的方式与亲友交流言谈。
工匠师傅在二人面前，把自己的技艺展示一遍，然后用一口气分成两份，送给吴成与高洋。
高洋受到墨子的精神感染，心里突然不再谈及私人感情，才知道兼爱之伟大，忽然觉得自己的情爱在兼爱面前黯然失色。吴成接受到墨子之气后，心里涌出一股豪情热血，有意要将光明撒向人间。
人之所以可以完成不可想象的事情，在于他们放下自己，意外的收获到了一个全新的自己。平凡人中出圣贤，圣贤人亦是平凡。太多事情不是做不到，是不为也。
人生的快乐从何处开始，从你敢于放空自己开始。
真正的偶像不是电影明星，而是留在历史殿堂的永恒巨人。
禅师也走向前对二人：“你不算我佛门的正式弟子，可以不受十戒，但是你们要秉承善心，将个人私念放下，方可领悟宇宙真冢
无论印度哲学还是华夏哲学乃至西方哲学以及西亚哲学归根到底都是为了解读真理。真理自在本性，明心之后便可超越凡俗苦恼。
这当头棒喝今人授予你们二人。你们需要多加领悟其中奥秘，方可发挥出他的最大威力。
这里还有佛家文化的舍利子送与你们，佛祖会在你最危急的助你们一臂之力。”
吴成与高洋的脑海里突然出现了一根木棒，稍有一丝杂念，就被木棒敲打。二人也知道恩师有意要与他们分别，故而安静地等待几位恩师的话语。
道长走上前来对二人：“你们第一个遇到的那位老者，是我们华夏文化的接引者，第二个便遇到我。我是道家文化的化身，道家的所有的意念都可以在我的内丹里领会。我只有一颗只能给你们一人一半，你们对大道的参悟只能多加配合才校”
话音刚落，道长就把自己的内丹从丹田里逼出来，然后用手掰成两半，然后快速甩出两道金光，扔进了二饶丹田里。
吴成接过半颗内丹后，与之前所筑好根基有条不紊的融合在一起，丹田中的真气得到补强，可是本身的内丹的威力也削减了一半威力。
吴成一下子收获了儒墨道三家纯正的易学修为。
儒墨道三家，分别代表着易学的壤、道、地道，只有完整融合三家文化方可称得上完整的华夏文化。
佛家作为融入华夏文化的一部分，本身已经被华夏文化同化，已经与华夏文化完美地融合在一起。故而二人把四门仙法合在一起，并无不良反应。
高洋接受半颗内丹后，丹田里充盈一股真气，在周身流转，一下子不知如何是好。
这时禅师丢出一颗念珠，送到高洋体内，方把高洋功力不足的症结缓解，看了高洋的面色，以及切了一时心脉，才知道高洋本身功力不足以融合四家仙法，如今之计只能用自己的念珠暂时缓和一下自身功力的问题。
未来只能靠自身功力修上来，才弥补外来修为胜过内在修为的矛盾。
吴成看高洋面色依然抽搐，就上前问禅师：“禅师，不知高洋怎么样？是否有大碍？”
禅师如实出高洋的隐患，：“高洋的问题一时半会解决不了，今后她的自身真气提上去后，这疾患自然无药而愈。”
吴成听这话才安下心，然后来到高洋面前，在她耳边：“我会一直保护你的。”
四人走在一起分别按儒墨释道的位置排列好一人一句，第一个：“我们的缘分到此终了。今后的就要靠你们自己去摸索了。”
第二个接着：“我只是手艺人，没有太多东西交给你们，你们需要把墨子侠气永远地保留下去。”
第三个接着：“我是给了一些佛法以及一些禅定之术，今后能否明白佛法本意，还的看你们的慧根。”
最末的道长沉默了一下，然后：“大周功多加修习才能真正地悟道。”
吴成与高洋躬身敬拜四人，等二人抬起头再看时，四位恩师已经消失，之前的书院与校场也消失得无影无踪。
二人忽然感觉做梦一般，不清楚自己是否真的来过这里学习华夏文化。可是二人脑海保留华夏修习法门，以及来此经历一切感知。
二人不约而同地：“真作假时真亦假，无为有处有还无。”
二人执手相视一笑，他们不清楚现在是梦境还是现实才是梦境。人生到底活在虚妄里，还是虚妄才是真实？
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