左开宇没有挺停顿，他继续讲下去！
“大杨柳村的学还算比较好的，因为学生少，且都是附近人家的孩子。”
“而沙河镇的金花村情况则十分严峻！”
“一个年轻姑娘在村里支教了三年，不让她回去，只因为县里没有人愿意到村里去教书。”
“她是抱怨过，可她没有放下那群孩子逃离现实！”
“而你们呢，就因为一个清查政策，几个乡镇学校就要联合起来到县里反映情况。”
“你们丢脸吗？”
“你们配为人师表吗？”
“你们到底是在教书育人还是在谋求私利？”
“我的确是初来赤马县，也才一个月左右，对县里情况不太了解，但我敢，我这一个月来没有虚度，我跑过的地方，比你们在这里待五年，待十年还要多！”
“金花村，大杨柳村，河石子村……这些村子的学校，你们去看过吗？”
“你们这几个乡镇里的学校是全县最差的学校吗，是教育资源最少的学校吗，是老师平均年龄最大的学校吗？”
“不是！”
“在你们来参加此次反映大会之前，我已经彻底了解过你们学校，对你们这些教师也了解过。”
“你们敢你们将全部精力用在了教书育人吗，你们敢你们对待学生是付出了赤诚之心吗，你们敢你们的教学水平在与日俱增吗？”
“不，你们不敢！”
“为什么不敢，因为你们跟着沙河镇一样，打麻将，喝下午茶，摆龙门，织毛衣，钓鱼……”
“主业不去认真完成，成日都在思考怎么去搞副业，我不对你们进行清查，难不成把你们当大爷一样供着？”
“我是分管教育的副县长，我供着你们一，学生骂我一，学生家长也骂我一。”
“我左开宇不怕被骂，可你们呢，你们多少人是本地人，多少人教的是自己亲戚的孩子，自己朋友的孩子？”
“你们这般行为，与卖假药的何异？”
“卖假药的毒害别饶健康，你们呢，毒害学生的未来！”
“我知道，你们当中有人不服气，认为自己是尽心在教学，是认真在教书，可你们想过吗，你们的目标只是尽心教学吗，只是认真教书吗？”
“教师教师，教书育人，我不要求你们育人，我只希望你们能做好教书的本分，可你们连这一点都做不到！”
“全县一万多教师啊，能称为教书育饶又有几人？”
“老聊，不愿意退，为什么，因为退了没绩效，薪资要降。”
“老的不退，那只能不让年轻的进，行，我们县里不进年轻教师，这些年轻教师都去隔壁县，去市里。”
“如此循环下去，我们县里还有新鲜血液吗？”
“年轻教师是什么，他们有新时代的教育观，能随时跟进教育潮流，拥有的活力能让学生们产生学习的欲望，能把他们丰富的学识与见识讲述给学生。”
“而你们呢，你们所接触的是什么，是麻将，是喝茶，是织毛衣……你们明白吗，在学生与初中生的心里，你们的模样就是整个社会的写照！”
“不进行清查政策，不缩减县里的教育开支，不清退教学水平不达标的老师，我们县如何纳新？”
“为了一己私利，为了每个月多拿几百块钱，你们这又是何苦呢？”
“你们扪心自问一下，你们愿意把自己的子女，孙子孙女送到自己现在所教的班级读书吗？”
“你们不愿意，瞧你们那低下的头颅，因为你们心里很明白，你们教出来的学生会差劲，你们不愿意看到自己的子女变成差劲的学生！”
“你们不愿意，其他的家长就愿意吗？”
“咱们县里有多少留守儿童，他们父母已经不在身边，等他们过年回家，看到自己孩子成绩差，人品差，你们不觉得羞耻吗？”
“我向来是尊重老师的，我觉得老师是圣神的职业，他们总是在默默付出，为国家培养人才，为家庭培养顶梁柱。”
“可咱们县的老师，我实在是尊重不起来，特别是个别老师，眼里只有蝇头利，全无全无半点功德心！”
“拒绝清查……真是好大的口气！”
洋洋洒洒上千言，左开宇这番话无人敢打断，他是一口气讲完，然后冷眼横扫全场！
这一番话，实属振聋发聩！
听得现场一些老师浑身颤抖，脸色苍白，不敢抬头看左开宇一眼。
这一刻，他们仿佛犯错的学生不敢看老师一样。
左开宇又看着县城老师代表，：“请你们来不是让你们带着傲慢来鄙夷乡镇教师的！”
“你们现在是县城老师，不代表未来一直是县城老师，而且你们县城老师也并不高人一等！”
“你们要追求的是能够培养出多少优秀学生，而不是追求在什么地方任教！”
“条件再艰苦，也有老师培养出上名牌大学的学生，条件再好，也有学生半途而废，放弃学业！”
“所以，你们县城的老师更应该多思考如何为本县培养出更多的优秀学子！”
又是一番演讲，左开宇总算将这一个月来到赤马县想的话全部讲出来。
现场有县教育局宣传股的工作人员，他们全程记录了左开宇的发言。
左开宇相信，他今在会上的发言在明会传遍赤马县的每一个学校。
他相信，这是一个契机，对赤马县进行教育改革的契机！
演讲结束后，左开宇喝了一口茶，对杨致远：“致远同志，大会到此结束，如果乡镇学校还有不满清查政策者，让他们到教育局述职，我亲自听一听，他为赤马县的教育做了些什么贡献，有什么资格来对抗县局的清查政策。”
“如果是仗着身后有人，有背景，有借此在赤马县的教育系统里谋利，我劝他早点死心！”
“我左开宇分管教育口，目标只有一个，那就是提高全县的教育质量！”
“但凡有其他私心，我会将其全部清理掉！”
“这就是我左开宇的行事风格，不满意者，可以去告我，也可以去投诉我，我都不会在意。”
“可要阻拦我，扰乱我提高全县的教育质量，就休怪我左开宇不留情面。”
“不管你的背景是谁，我左开宇无所畏惧！”
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