看着几位大腊发光的眼睛”！
李老师也清楚这回不能再马虎了事了：
“各位首长，这里就是我们的轧钢区间了！”
“前面这排是我们的新式板材轧制设备，它采用当下比较成熟的多辊连轧工艺，由一台60马力的煤气机负责提供动力，单道辊轴的轧制压力均能超过150吨.......”
“以3*200毫米钢板轧制为例，它的进料为10*40毫米钢坯，经过18道工序辊轧成型，成品速度为最大0.23米\/秒，单台设备的加工能力能达到3吨\/......”
“呃，现在学校肯定达不到这个产能，那得是原料供应充足的情况下......”
介绍完“轧钢设备”！
李老师又连忙给自己打了个“补丁”：
“不瞒您们，眼下学校的生铁供应出零儿问题......”
“因为要把大部分的电力用来产硝，以前的电炉炼铁就不能可劲儿用了，也就只能趁晚上电力宽松时炼上一炉，连之前的一半产量都没有......”
“老胡他们正在搞那个高炉炼铁，不过直到现在也没出什么成果......”
嗯！
如果能够“撇清自己”！
李老师也会毫不介意的捅老胡一刀！
......
不过！
看到首长们均面露愁容！
李老师又气得直想当场抽子自己一个大嘴巴子：
呸，好的要让首长们“高高兴兴来，欢欢喜喜去”呢？我特么就是嘴贱！
的“自我批评一番”！
李老师又连忙将话题转向“振奋人心的地方”：
“几位首长，那一排就是我们学校的管轧机，学校所有的无缝管都是它生产出来的......”
“几位首长，趁着这次重新组装，我们还根据之前的经验，对它的结构进行了优化，争取在保证效率的基础上，大幅提高设备的加工精度......”
“几位首长，如果我们能解决钢材质量问题，它生产的无缝钢管完全可以应用到兔子枪上，到时侯，我们学校的兔子枪产量保证可以再翻上一翻......”
......
实话！
李老师的“自我批评”还是很正确的！
他对“无缝钢管轧机”的讲解与对未来的展望也是十分的鼓舞人心！
问题是，任凭你李副校长“吹”的再如何花烂坠，面对眼前冷冰冰的毫无生气的轧钢设备，这翻“鼓舞人心的辞”总也免不了一股子“挽尊之意”......
眼瞅着自己的“努力”起了反效果！
李老师也就不得不将“求助的目光”投向了杨特派员：
好吧，这回咱还认你这个老大，那您......是不是也得把“锅”替咱李背一下？
......
不得不：
杨特派员确实有当老大的资本！
接收到李老师的“敬意”，杨特派员只用一秒就想通了“事情关键”：
嗯，大家感到情绪低落，归根结底还是觉得损失了东西！等想明白这点之后，解决办法其实也就已经有了......
既然大家都感觉损失了东西，那从其他方面找补回来不就行了？
就比如：铜矿？“嗨，车间的设备咱们也算了解过了，那接下来，咱们是不是该去铜矿那边转转了......”
甚至！
打开话题之后！
杨特派员还把气氛给活跃了一下：
“参谋长，实话，我还挺佩服李这运气，挖洞都能挖出个铜矿来，他跟老爷是亲戚我都信......”
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