更衣室里的欢庆短暂而热烈。当最初的兴奋褪去，疲惫感如同潮水般涌来。与第五中学这场硬碰硬的较量，消耗了队员们巨大的体能和精力。郑强捂着被撞得发青的腿，田野和张伟的脸上也多了几道被对方中锋肘击留下的红印，邹亮打入制胜球的脚踝也有些不适。
马国强教练看在眼里，在肯定了大家的表现后，严肃地强调：“胜利值得高兴，但身体是革命的本钱！回去之后，冰敷、拉伸、休息，一样都不能少！有任何不适，立刻向校医报告！我们不能因为一场胜利，而损失更多的战斗力！”
队员们纷纷点头，胜利的喜悦中也夹杂着对身体状况的关注。三连胜固然可喜，但连续的硬仗，尤其是陆弦的缺阵，让球队的轮换深度和体能储备都受到了严峻的考验。
接下来的几，球队进入流整恢复期。训练量有所下降，重点放在了身体恢复和针对上一场比赛暴露问题的细节修正上。
而陆弦，则在校医的指导下，开始了系统而枯燥的康复训练。
陆弦穿着训练服，右脚踝的固定支架已经拆除，换上了一层薄薄的运动护踝。他正按照效益的要求，进行着脚踝力量和稳定性的练习。单脚站立，用脚尖写字，靠墙静蹲，用弹力带进行抗阻训练……每一个动作，他都做得一丝不苟，额头上渗出细密的汗珠。
脚踝处偶尔传来的酸胀感提醒着他曾经的伤势，但也让他感受到力量在一点点回归。
“感觉怎么样？”校医看着他的动作，问道。 “还行，比前几好多了，没那么疼了。”陆弦回答，声音有些喘。 “嗯，恢复得不错。核磁共振复查的结果也显示韧带在稳定愈合。”校医点点头，“不过，绝对不能心急。韧带的完全康复需要时间，尤其是要恢复到能承受高强度比赛对抗的程度。”
“我知道。”陆弦应道，眼神中却闪过一丝不易察觉的焦急。球队已经三连胜了，下一场比赛就在这个周末。他多么希望能尽快回到场上，和队友们并肩作战。
“下一阶段，我们可以开始一些慢跑和基础的有球训练了，但对抗训练绝对禁止。”校医叮嘱道，“我会和马教练沟通你的情况，制定一个循序渐进的恢复计划。”
离开校医处，陆弦慢慢地走着，感受着脚踝传来的反馈。阳光洒在身上，暖洋洋的。回到足球场，看到队友们正在讨论着下一场比赛的对手——清风中学。
看着队友们的讨论，陆弦的嘴角不自觉地勾起一抹微笑。虽然他不在场上，但心却始终和球队在一起。他点开视频，仔细研究起清风中学的打法和那个被称为“速翼”的11号球员。
周中的战术分析课，重点自然是即将对阵的清风中学。
马国强教练在投影上展示着清风中学的阵型图和数据分析。
“清风中学，目前战绩一胜一平一负，积4分，暂列组第四。他们的特点非常鲜明——稳固的防守，快速的反击。”
“大家看这个阵型，”马国强指着屏幕上的5-4-1阵型图，“他们常规的防守阵型是5-4-1，两条线保持得非常紧凑，中场和后卫线之间的空隙很。他们的五名后卫，三名中卫身材高大，正面防守能力强，两个边后卫回收也很深。中场的四个人，覆盖面积大，逼抢积极，主要任务就是破坏和拦截。”
“他们的进攻，极度依赖反击。一旦断球，第一时间就会找他们前场的支点，或者直接长传打到边路，寻找他们的11号球员——速翼！”
屏幕上出现了清风中学11号球员的特写和集锦。这是一个身材不高但极其灵活的球员，带球速度快如闪电，变向灵活，是清风中学反击中最致命的武器。他在前三轮比赛中打入了球队全部的三个进球。
“这个速翼，真名叫苏熠，是他们绝对的核心和爆点。我们的两个边后卫，周峰，郭俊杰，你们将面临巨大的考验！一对一的时候，保持距离，不要轻易上抢，延缓他的速度，等待队友协防！李明，郑强，你们在中场也要注意对传球线路的封堵，尽量不让他们轻松地把球传到苏熠脚下！”
“那么，我们怎么进攻？”陈思忍不住问道，面对这样的铁桶阵，他这个前锋恐怕会很难受。
“问得好。”马国强点点头，“对付密集防守，我们需要耐心，更需要智慧和速度！”
“首先，是耐心。不能急躁，不能盲目地起高球。要在中后场控好球，通过不断地传递调动对方的防线，寻找空隙。”
“其次，是宽度。要充分利用场地的宽度，两个边前卫，林涛，邹亮，要敢于在边路拿球、突破，拉扯对方的防线。两个边后卫也要适时插上助攻，形成局部的人数优势。”
“再次，是速度！这里的速度，不仅是球员的跑动速度，更是传球的速度！一脚出球，快速转移，要在对方防线落位之前，把球打到有威胁的区域！王浩，李明，你们在中场的调度和转移球非常关键！”
“还有，远射！当对方防线收缩得很靠后时，禁区前沿会出现空当，要敢于尝试远射！郑强，李明，甚至我们的边前卫，都要有远射的意识！”
“最后，定位球！这将是破密集防守的重要武器！我们要在定位球战术上多下功夫！”
“总而言之，对阵清风，将是一场对我们进攻耐心和创造力的考验，同时也是对我们防守专注度和反击应对能力的检验！我们已经取得了三连胜，但绝不能掉以轻心！拿下这场，我们组出线的形势将一片大好！”
“陆弦，”马国强看向坐在旁边的陆弦，“你的恢复情况怎么样？”
“教练，校医可以开始慢跑和基础的有球训练了。”陆弦立刻回答。
马国强沉吟了一下：“很好，继续按照康复计划来，不要急。这场比赛，你还是先在场下看。我们需要你完全康复，迎接后面更重要的比赛。”
陆弦眼中闪过一丝失望，但还是点零头：“是，教练。”他明白教练的顾虑，也知道自己的身体状况确实还不允许参加高强度的比赛。他能做的，就是在场下为队友加油，同时利用这段时间，更仔细地观察对手，思考破敌之策。
接下来的几训练，白马高中针对清风中学的铁桶阵进行了大量的演练。
进攻端，强调快速传递、边路配合和远射练习。马国强甚至尝试让陈思的位置更加灵活，允许他回撤到中场甚至拉到边路拿球，以打破对方的盯人限制。王浩然在中场的组织任务更重了，他努力地尝试用更快的节奏和更具穿透性的传球来调度进攻。
防守端，则反复演练由攻转守的快速回防，以及对重点球员的协防和包迹周峰和郭俊杰在训练中被“假想当苏熠的速度冲击得苦不堪言，但也逼迫他们不断提升自己的防守选位和判断能力。
训练场上，汗水挥洒，战术板前，讨论激烈。白马高中全队上下，都在为即将到来的第四场联赛做着最充分的准备，目标只有一个——延续连胜！
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