当拿书的男生进教室的时候，教室里的学生都是惊讶声夹道相迎，“哇——”
气氛瞬间高涨，有一些没去领书的男生已经开始蠢蠢欲动，要冲上来一把夺过书开始发了，结果紧随其后的老师就遏制了这种行为。
“等一下了，把书都拿回来再发，要不然乱得没法。”
而后，每有一个男同学抱着一摞书回来，教室里就会响起一阵惊叹，眼看着讲桌放不下了，女老师招呼着：“放讲台上吧！等一下就要发了。”
每一摞书的底部都会有一个硬纸片垫着，不用担心弄脏书籍，那些拆开的书就堆放在对应的书籍上面。
从实验楼一直跑到教学楼二层，很远，也很累，而且也不止一个来回，但顶多也就三四个来回，男同学的手臂就已经酸了。
有些搬书的男同学在半路上遇到放书后继续来领书的人，就会主动把手中的书递过去，让他们接力帮忙走完剩下的一半路程；或者两人一人一半，一起搬回教室，但是在女生面前，这些伙子还得装作很轻松的样子，真是累坏他们了。
但有时放完书回来的男同学，主动找搬书的男同学要书时会遭到拒绝，甚至要往教室搬书的男同学，给放完书折回来继续领书的男同学书时，也会遭到拒绝。
通常这种情况下都是想在女生面前表现得自己特别厉害，别人能搬一本，自己就能搬两本五本，甚至十本，总之就要显得自己比其他男生厉害，独当一面，无所畏惧，毕竟青春期的情愫疯涨，初见时节，一举一动都关系着自己在女生眼中地位的变化。
等到分发书籍的男老师：“就剩这些了，没了。”的时候，42班拿书的男同学才如释重负地叹了一口气，最后一轮领到书的男同学把手中的书扛在肩上，慢悠悠地走回了教室。
盛夏的微风越过校园的围墙，扶着操场的地面盘旋嬉闹，从路上径直吹过来，透过汗水浸湿的衣衫，扬起了阵阵寒意。
一旁等候多时的隔壁班来拿书的男同学一拥而上。
……
“好了，刚才拿书的男同学就休息一下吧！没拿书的男同学上来发书。”
结果男生们目瞪口呆。
“啊——？”
“老师，我不累！”
“我发吧老师！”
“我也能发！”
很多同学表示不服，但老师还是没有答应，“你们来回搬了那么多次不累？歇会儿吧！让其他人发吧！”
那些没有搬书的男同学立刻按耐不住了，纷纷都蠢蠢欲动。
“那什么，谁有有刀咧？”女老师询问道。
一些男同学立刻把手伸出去，毫无疑问，他们就是有刀的那个“谁”。
老师把捆着书的塑料绳割开，起身：“行啦，刚才没搬书的同学上来领书发吧！记得谁发过了谁没发过，别发乱了。”
话音刚落，男同学们一拥而上，而不能发书的男同学就有些不服和失落了，负责发书的男同学把每一排的人数都数清楚，然后把书数好发给第一排，再往后传，然后第一排的同学就累的满头大汗，这一摞书还没来得及传后去，又一摞书来了，手忙脚乱的。
这时候，贺炎就像恍然大悟一样，抬头向第一排那个女生看去。
发现发书的男同学是先给她发一本，然后再把剩下的书传给她后面的人。
可惜的是，贺炎看不到那个女同学的正脸，就算侧脸也也只能看到一个轮廓，位置的缘故。
不一会儿，整个教室里就飘散着清芬的书香了，提起书的侧面，轻轻按住，把书的侧面朝着最内侧的方向压，书页迅速划过。
紧接着，浓郁的书香就从每一页的缝隙中扩散至空气中，纷飞四溢。
发完书了，女老师站在讲台上做自我介绍。
她先是清了清嗓子，用不大标准的普通话的：“同学们好，欢迎大家来到上阳市第十二中学，我是各位同学的班主任，我叫吕荷秀，教大家的语文，希望在接下来的三年我们共同努力，为各位同学心目中奋斗的学校而努力。”
台下一片鼓掌声。
是啊！从今开始，这群脸上带着孩童稚嫩气息的学子都成为了初中生，为了自己理想而奋斗的初中生。
在青春这张洁白的画卷上，不知道他们会用什么样的方法来渲染这幅名为“青春”的图画，亦不知，他们的这幅图画，是开满了鲜花，色彩斑斓，还是大雨倾盆，阴郁沉闷。
“青春”二字，永远是对少年唯一的诠释。
……
这是一场应邀而来的宴席，盛装出场，华丽收场；也是一次踩着恢宏号角声的远征，前方迷途未知，但披荆斩棘，无所畏惧。
青春盛世繁华，万丈灯火阑珊。
……
“把书的封面或者侧面写上自己的班级姓名，然后回家了想的话把书包上一层书皮，写完了就自己看会儿书，等老师来上课吧！”
完就走了。
翻书的声音划过空气，在空气中肆意飘荡，阵阵书香也被惊住了，越发变得浓郁。
一切都很安静。
女孩子们都用彩色笔在自己书的侧面写上了自己的名字，漂亮工整，再在书的底部写下学科名称。
男同学就不一样了，他们并不着急这样，有一些已经写了名字的男生，歪歪扭扭的字体就毫不吝啬和避讳地写在了书面的正中央。
没过多久，一些窃窃私语的交谈声响起，紧接着此起彼伏的话声也嘈杂起来。
一开始也只是邻里之间左右的谈话交流而已，但是渐渐的情况就有些失控了，开始喧嚣，最后整个教室都变成了“大乱炖”，同学们各自大显神通，张牙舞爪，七嘴八舌地个不停。
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