第七十三章 盛夏的深潜与核心的微光
六月的最后一周，在期末考试的紧张氛围彻底消散后，省城迎来了盛夏最酷热的时节。暑假，如同一位姗姗来迟的、带着灼热气息的客人，终于正式降临。省师范学院的校园，再次上演了与寒假相似、但气氛截然不同的离校潮。与冬日那种因严寒和归家心切而显得急促忙乱的告别不同，夏日的离校更多了几分从容、欢快和对漫长假期的憧憬。
火车站和汽车站再次人满为患，但学生们脸上不再是冬日的紧迫，而是洋溢着解放的喜悦和轻松的笑容。行李也变得轻便了许多，厚重的棉衣被替换成了轻薄的夏装，包里塞满了课本、笔记和从图书馆借来的打算假期阅读的书籍。校园里充满了热烈的道别声、约定开学再见或假期通信的欢笑声，以及行李箱轮子滚过被太阳晒得发烫的水泥地面发出的轻快咕噜声。短短几内，偌大的校园再次迅速安静、空旷下来，仿佛一座被瞬间抽空了活力的巨大容器。
然而，这种安静与寒假那种被冰雪包裹的、死寂般的宁静截然不同。夏日的校园，是一种充满喧嚣生命力的、躁动而慵懒的寂静。阳光炽烈得如同熔化的白金，毫无遮挡地倾泻下来，炙烤着大地，空气仿佛凝固了，灼热而粘稠。主干道两旁的法国梧桐枝叶繁茂，投下大片大片的、边缘清晰如剪影的浓荫，成了难得的清凉避难所。知了在树梢声嘶力竭地鸣叫着，此起彼伏，汇成一片永不停歇的、令人心烦意乱的夏日交响乐。草丛中各种不知名的夏虫也在窸窣作响。偶尔有一阵热风吹过，卷起地上的尘土和落叶，却带不来丝毫凉意，反而更像一股热浪。空气中弥漫着青草被晒烫后的浓郁腥气、盛开的栀子花和白玉兰甜腻的香气、以及游泳池飘来的淡淡氯水味。雷阵雨来得更加频繁和猛烈，常常在午后，空骤然变脸，乌云翻滚，电闪雷鸣，瓢泼大雨倾盆而下，砸在滚烫的地面上，激起一片白茫茫的水汽，发出震耳欲聋的哗啦声。但雨势往往来得快，去得也快，雨后，太阳迅速重新露脸，炽热的阳光照射在湿漉漉的地面上，水汽蒸腾，湿度极大，闷热得如同蒸桑拿，比下雨前更加难受。
就在这片被酷热和旺盛生命力共同统治的、空旷而慵懒的夏日校园里，李叶再次选择了留校，开启了他计划中的“暑假深潜”生活。
他的留校理由与寒假时相似，但更加坚定和明确：一是节省来回奔波的路费和时间；二是学校图书馆在暑假有部分阅览室定期开放，学习环境相对稳定，远比农村老家夏日的蚊虫叮咬和闷热难耐要适合静心学习；而最核心的原因，依然是渴望拥有一段完全由自己主导的、漫长而完整的、不受干扰的“深潜”时间，可以心无旁骛地投入到两件至关重要的事情上：第一，是系统性地深化和拓展自己的学业基础，尤其是利用假期弥补弱项、预习新课，为下学期更艰巨的学习挑战做好充分准备；第二，则是利用这段无人打扰的宝贵时光，对那个神秘的空间农场，进行一轮更深入、更系统、更从容的观察和规模探索，试图在前一阶段发现的基础上，进一步揭开其运作机制的谜题。
他的留校申请顺利获批。学校依旧将少数留校生集中安排住宿。这次，同楼层的学生比寒假时稍多一些，有十几人，原因各异，有家远路费贵的，有准备考研或考托福的学长学姐，也有像李叶一样想利用假期充电的低年级学生。大家彼此很少串门，各自过着一种规律而近乎隐居的生活。这种极致的安静和与世隔绝的状态，正是李叶所需要的。
他为自己精心制定了一份比寒假时更为细致和富有弹性的暑假计划表，将每一的时间分割成几个清晰的大块，并赋予了每块时间明确的任务目标：
* 清晨（5:30 - 7:30）： 晨读与听力时间。当东方的空刚刚泛起鱼肚白，知了尚未开始喧嚣，空气中还残留着一丝夜间的凉意时，他便起床。用冷水冲个澡，彻底驱散睡意和暑气，然后带着英语书和那台收音机，到宿舍楼顶空旷的台或图书馆后那片有高大树木遮荫的林荫道边。清晨的相对凉爽让他头脑清醒，他大声朗读英语课文，模仿收音机里的语音语调，并进行听力训练。
* 上午（8:30 - 11:30）： 核心知识攻坚与弱项弥补时段。早餐后（食堂暑期窗口开放时间短，饭菜简单），前往图书馆开放的阅览室。这个时段主攻两方面的内容：一是系统复习巩固上学期的核心课程，特别是《电动力学》和《量子力学基础》中那些理解还不够透彻的概念和数学工具（如矢量分析、微分方程），通过精读教材和大量演算习题来加深理解；二是重点弥补自己的薄弱环节——英语阅读和词汇量。他制定了详细的单词背诵计划（每50个新词，复习200个旧词），并开始尝试阅读一些简化版的英文科普读物和《科学美国人》（Scientific American）杂志的文章，虽然磕磕绊绊，但坚持查字典，努力理解大意，锻炼阅读速度和理解能力。
* 下午（14:30 - 17:30）： 拓展阅读与新课预习时段。午休后（夏日午后极易困倦），再次来到图书馆。这个时段主要用于相对轻松的拓展阅读和下学期的课程预习。他会在书架间徜徉，借阅《物理学史》、《科学思想史》、《科学家传记》等书籍，开阔自己的科学视野和人文素养。同时，他开始预习下学期的《热力学与统计物理（下）》、《数学物理方法（下）》等课程，虽然很多内容超纲，但他不求甚解，只求混个脸熟，建立初步概念，为下学期减轻压力。
* 晚上（19:30 - 22:00）： 空间农场探索与反思总结时段。这是一中最期待也最隐秘的时光。在绝对安静和不受打扰的宿舍（室友要么不在，要么早已睡下），他会拉好床边的帘子，调整呼吸，让意念沉入空间农场。这个时段不再是简单的巡视，而是进行更长时间的“沉浸式”感知和记录，并尝试进行一些构思已久的、极其谨慎的微型验证实验。
* 睡前（22:30后）： 日记与计划调整。回顾一的学习和探索收获，在日记本上简要记录，并根据当情况微调第二的计划。
然而，李叶规划的“独行侠”式的深潜生活，再次被一个温暖的、意料之中的涟漪所打破——孙晓梅也留校了。
那是暑假开始后的第三傍晚，李叶正在图书馆靠窗的位置啃读一本英文的《爱因斯坦传》简写本，查字典查得头晕眼花时，一个熟悉而轻柔的声音在身旁响起：“李叶？这么用功啊，暑假也不休息？”
他抬起头，看到孙晓梅正站在桌旁，穿着一件浅蓝色的连衣裙，梳着清爽的马尾辫，脸上带着盈盈的笑意，手里捧着几本书。夏日的夕阳透过窗户，给她周身镀上了一层温暖的光晕。
“晓梅？你……你没回家？”李叶有些意外，但心里莫名地有些高兴。
“嗯，”孙晓梅点点头，在他旁边的空位坐下，将书本轻轻放下，“我家在江南，夏太热了，而且路上折腾，我爸妈让我留在学校，图个清静，也好看看书。”她顿了顿，看着李叶桌上摊开的英文书和写满单词的草稿纸，眼神中带着一丝钦佩，“你呢？也是想趁着假期好好充电？”
“是啊，”李叶解释道，“感觉上学期学得还是不够扎实，特别是英语，想利用假期赶一赶。学校图书馆开放，环境比家里好。”
“我也是这么想的。”孙晓梅笑了，笑容在夏日的余晖中显得格外清新动人，“一个人看书有时也挺闷的，没想到能遇到你，真好。”
这次偶然的相遇，像一阵凉爽的微风，吹进了李叶规律而略显单调的暑假生活。从此，他们在图书馆“偶遇”并自然地坐在一起学习的频率高了起来。虽然大部分时间各自专注，互不打扰，但休息的间隙，会自然地低声交流一下学习心得，或者互相提问知识点。孙晓梅的英语和文学功底好，常常会给李叶推荐一些有趣的英文短篇或科普文章，帮他纠正发音和理解长难句；李叶则在数学和物理逻辑推理上更清晰，当孙晓梅被一道难题卡住时，他会放下手头的工作，耐心地给她讲解。中午和傍晚，他们会很自然地一起去食堂那个唯一的窗口打饭，虽然饭菜简单，但两人面对面坐在空旷食堂的角落，一边吃饭，一边聊着各自看的书、家乡的夏日风情或是新学期的打算，简单的话语，却让酷热的夏日变得不再那么难熬。偶尔傍晚气凉爽一些时，他们还会一起在校园里散步，沿着林荫道慢慢走着，听着知聊鸣叫，聊着一些轻松的话题。孙晓梅有时会带来家里寄来的、用井水镇过的绿豆汤或几块甜甜的西瓜，两人分享着吃，清凉解暑。李叶接受这份善意，也以更努力地帮助她解决学习难题作为回报。两人之间那种朦胧的好感，在静谧的夏日校园里，如同缓释的暖流，悄然滋养着彼此，温暖而克制，谁也没有逾越那一步，都将主要精力放在各自的学习和目标上。
与此同时，李叶对空间农场的“暑假探索计划”也悄然展开。 有了更充裕和不受打扰的时间，他决定在前期发现的基础上，进行两项主要工作：一是更长期、更细致的系统性常态观察，巩固已有发现；二是开展一个构思已久、关于“能量流动与空间结构核心”的探索性实验。
系统观察方面，他延续了寒假的做法，但更加精细。每固定时间进入空间，进行更长时间的“沉浸式”感知。他不仅记录灵泉活力、黑土地肥力、作物长势和银纹整体稳定性，还开始特别关注之前发现的几个“关键节点”（灵泉上方、空间边缘、高耗能区对应点）的银纹状态差异的长期稳定性，并尝试用意念更精细地量化这种差异（比如在心里建立一个粗略的“活跃度等级”），记录其随时间（空间内时间）的微波动，以期发现可能的规律或趋势。
而那个关于“能量流动与空间结构核心”的探索性实验，则源于一个更大胆的猜想。 基于“银纹是能量通道”和“节点差异”的发现，李叶推测，空间内能量的流动与分布，很可能存在一个核心的调控中枢或源头。这个核心，很可能就是那眼看似普通、却蕴含无限生机的灵泉。但灵泉本身是否就是终极核心？在灵泉深处，或者与灵泉紧密相关的空间几何中心，是否还存在一个更根本的、驱动整个能量系统运转的“引擎”或“奇点”？
他设计了一个极其谨慎、近乎纯粹的“感知性”实验：
1. 目的： 尝试探测空间内是否存在一个能量场的“强度核心”或“源头”，并探究其与银纹系统的关系。
2. 设计： 不进行任何主动干预。仅依靠高度集中的意念，进行两次“扫描式”感知。
* 第一次扫描： 用意念仔细感知整个空间范围内的“生命能量场”的强度分布。从灵泉开始，向四周辐射状扩散，感受能量强度的衰减梯度。重点关注，是否存在一个能量强度最高、最凝聚的点？这个点是否严格位于灵泉中心？还是有所偏移？或者，是否存在多个强度中心？
* 第二次扫描： 在感知到能量强度核心（假设存在）后，将意念高度聚焦于该点，然后，尝试极其细微地“追踪”能量从这个核心点“流出”或“辐射”的“初始路径”。观察这些“路径”是否与银纹系统的起始点或关键节点存在视觉上或感知上的关联？
3. 假设： 如果存在一个能量核心，且银纹是能量通道，那么能量核心应与银纹系统的“源头”重合或紧密关联。
4. 最高原则： 绝对被动感知，不施加任何意念影响或能量引导；感知极度主观，结果高度不确定；风险极低。
实验开始了。李叶调整到最佳状态，意念沉入空间。他首先进行第一次扫描。他静下心来，努力使自己的意念变得空灵而敏锐，像一台无形的辐射探测仪，缓缓扫过整个空间。他清晰地感受到，灵泉区域的生命能量场强度远高于其他地方，如同一个明亮的火炬。当他将意念聚焦于灵泉本身时，他似乎感觉到，能量场的强度并非均匀分布在整个泉眼，而是在泉眼的最中心、最深处的某个点，能量感达到了极致，仿佛一个极度凝练、高度压缩的能量源！ 这种感觉比银纹的差异要模糊得多，更像是一种强烈的直觉。为了验证，他尝试将意念向四周移动，能量强度确实随着距离灵泉中心距离的增加而逐渐减弱，呈现出一种梯度分布。
“能量核心……可能真的存在！就在灵泉中心！”
这个发现让他心跳加速。他稳住心神，开始第二次扫描。他将全部意念聚焦于那个感知到的能量核心点，努力去“看”能量是如何从这里“流淌”出来的。在一种极度专注、近乎冥想的状态下，他隐约捕捉到，从那个核心点，似乎有无数极其细微、无法用肉眼观察、只能用意念感知的“能量流线”或“能量脉冲”，以某种方式向外辐射！而更让他震惊的是，这些“流线”的初始方向，似乎与那圈银色纹路的最内层、最靠近灵泉的起始部分，存在着一种难以言喻的、几何上的对应或连接关系！ 仿佛银纹是这些更基础能量流线的“显化”或“汇聚通道”！
“能量核心！流线！与银纹连接？！”
这个潜在的发现让李叶心神巨震，几乎要从那种沉浸状态中惊醒！这暗示着，空间的能量系统可能具有一个清晰的层级结构：一个深藏于灵泉内部的、极高密度的能量核心（源点） -＞ 核心辐射出的基础能量流线 -＞ 流线汇聚或编织成的、可见的银色纹路（主干通道） -＞ 通道能量弥漫至整个黑土地（能量场） -＞ 滋养万物生长！
如果这个感知是真实的（尽管极其主观和不确定），那将是对空间能量系统运作机制的一个革命性的理解！它将系统的驱动核心、能量传递路径和最终效用清晰地串联了起来！
他强压住翻江倒海般的激动，退出空间，回到现实闷热的宿舍，发现自己全身已被汗水湿透。他在加密笔记本上，用颤抖的手，极其谨慎地记录下这次观察：
“【极端主观、不可重复之感知实验记录】 日期：暑假初。目的：探测能量核心与银纹关联。感知结果：1. 灵泉中心深处或存在一能量强度极致之‘点’，疑为系统核心源点。2. 从该点似有极微‘能量流线’辐射而出。3. 该等流线之初向，与银纹系统近泉起始部，存在隐约几何对应福 最高警告： 此感知极度模糊，处于意念分辨极限，主观性极强，极易为深度冥想状态下之幻觉或心理暗示！可信度低于1%！ 然，若此感知有万分之一真实性，则对理解空间能量系统架构具颠覆性意义！暂列为‘终极架构猜想’，绝密！需未来极高境界下之反复验证，严禁任何外泄与冒进！”
这个暑假初始的、几乎可以肯定是虚幻的“一瞥”，却像一道划破夜空的极致闪电，虽然短暂，却可能照亮了空间奥秘最核心的图景！它没有带来答案，反而提出了一个更根本、更惊饶问题，将探索推向了可能触及系统本质的深水区。
盛夏的假期，就在这种外界极致炎热、内心却因学业深化和秘密探索的惊人“暗示”而充满激动与沉思的状态下，开始了。李叶感觉自己站在了一个新的起点上，眼前是更广阔的知识海洋和更幽深的奥秘迷宫，等待着他去探索。
（第五卷第七十三章完）
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